Khảo sát tình trạng nhận thức về Blockchain của sinh viên đại học
Gần đây, một cuộc khảo sát về nhận thức blockchain đối với sinh viên đại học trên toàn quốc đã được công bố. Cuộc khảo sát bao phủ 131 trường đại học ở 26 tỉnh thành, tổng cộng thu thập được 301 bảng câu hỏi hợp lệ. Đối tượng khảo sát chủ yếu là sinh viên đại học, chiếm 77,5%, sinh viên sau đại học chiếm 17,8%. Phân bố chuyên ngành chủ yếu tập trung vào các lĩnh vực kỹ thuật, văn học, quản lý và kinh tế.
Nhận thức hiện tại
Khảo sát cho thấy, sinh viên đại học vẫn chưa rõ ràng về nhận thức của họ về Blockchain. 23,4% người được hỏi cho biết "hoàn toàn không hiểu" ý nghĩa cơ bản của Blockchain, gần 30% cho biết "không hiểu lắm". Nhận thức về tiền điện tử cũng rất hạn chế, chỉ có 4,2% người cho biết "rất hiểu", 29% "hoàn toàn không hiểu".
Mặc dù 67% người biết về Bitcoin, 31,6% biết về Ethereum, nhưng mức độ nhận thức về các token khác thì thấp hơn. Gần 15% người không hiểu bất kỳ đồng tiền điện tử nào được liệt kê. Trong số 11 thuật ngữ liên quan đến blockchain được liệt kê, chỉ có 7 người hiểu tất cả các thuật ngữ, 15 người hiểu hơn 8 thuật ngữ.
Nhận thức về lĩnh vực ứng dụng của Blockchain vẫn còn khá hạn chế. 77.2% người biết đến ứng dụng của Blockchain trong lĩnh vực tài chính và chứng khoán, nhưng hiểu biết về ứng dụng của nó trong thời trang, nghệ thuật văn hóa và các lĩnh vực khác thì rất ít. Chỉ có 6.6% người biết đến tất cả 6 lĩnh vực ứng dụng được liệt kê.
Sở thích và thái độ
22.3% người được hỏi cho biết họ "khá quan tâm" đến Blockchain, 7.9% "rất quan tâm", 24.4% "không quá quan tâm". Sinh viên chuyên ngành kinh tế, quản lý và kỹ thuật có mức độ hiểu biết và hứng thú cao hơn về Blockchain, trong khi sinh viên chuyên ngành khoa học nhân văn, nông học và y học lại thấp hơn.
Về đầu tư, 8% số người được khảo sát đang nắm giữ tiền điện tử, 9% đã từng mua nhưng đã rút lui, trong đó gần 40% đã tham gia vào thời điểm 2017-2018. Tỷ lệ sinh viên chuyên ngành kinh tế đã từng mua tiền điện tử cao hơn.
Đối với việc làm trong tương lai, 26,7% số người được hỏi cho biết họ sẽ xem xét việc theo đuổi công việc liên quan đến Blockchain.
Thông tin nhận được
36% số người được phỏng vấn lần đầu tiếp xúc với khái niệm "Blockchain" qua phương tiện truyền thông đại chúng, 15% là trong lớp học. Gần một nửa số sinh viên chủ yếu nhận thông tin liên quan qua việc đăng ký và nhận thông báo từ truyền thông, 41% sẽ chủ động tìm kiếm thông tin.
22% sinh viên cho rằng có nhiều tin tức tiêu cực hơn tích cực liên quan đến Blockchain mà họ thấy, 17% cho rằng tích cực nhiều hơn tiêu cực. Tuy nhiên, gần 40% sinh viên cho biết ảnh hưởng của các báo cáo truyền thông đối với nhận thức về Blockchain của họ là "không đáng kể". Mặc dù vậy, về tâm lý đầu tư, 50.16% sinh viên cho biết các báo cáo truyền thông có ảnh hưởng "tích cực", sẽ tạo ra sự quan tâm chờ đợi hoặc ý định tham gia.
Tình trạng giáo dục blockchain tại các trường đại học
Hiện nay, cả nước đã có hơn mười trường đại học mở các khóa học liên quan đến Blockchain, bao gồm Đại học Tsinghua, Đại học Tongji, Đại học Kinh tế Trung ương, v.v. Đại học Kinh tế Trung ương là trường đầu tiên trong nước mở các khóa học liên quan, vào năm 2016 đã cùng doanh nghiệp xây dựng phòng thí nghiệm Blockchain.
Giáo dục blockchain tại các trường đại học hiện nay chủ yếu dựa vào các khóa học đơn lẻ hoặc dự án, vẫn chưa thiết lập chuyên ngành blockchain riêng biệt. Ngoài các khóa học chính thức, các câu lạc bộ và hiệp hội blockchain do sinh viên tự tổ chức cũng là sự bổ sung quan trọng, chẳng hạn như Hiệp hội Blockchain sinh viên Đại học Tsinghua, Câu lạc bộ Blockchain Đại học Trung Sơn, v.v.
Nhìn chung, nhận thức của sinh viên các trường đại học Trung Quốc về Blockchain vẫn đang ở giai đoạn sơ cấp, chủ yếu tập trung vào một số sinh viên chuyên ngành liên quan. Giáo dục Blockchain trong các trường đại học đang bắt đầu, vẫn cần thời gian để tiến từ kiến thức chuyên môn sang giáo dục tổng quát. Trong tương lai, với sự sâu sắc của giáo dục và sự phát triển của ngành, nhận thức của sinh viên các trường đại học về Blockchain dự kiến sẽ dần dần được nâng cao.
Xem bản gốc
Trang này có thể chứa nội dung của bên thứ ba, được cung cấp chỉ nhằm mục đích thông tin (không phải là tuyên bố/bảo đảm) và không được coi là sự chứng thực cho quan điểm của Gate hoặc là lời khuyên về tài chính hoặc chuyên môn. Xem Tuyên bố từ chối trách nhiệm để biết chi tiết.
Khảo sát cho thấy: 77.5% sinh viên đại học nhận thức mơ hồ về Blockchain, chỉ 8% sở hữu Tài sản tiền điện tử.
Khảo sát tình trạng nhận thức về Blockchain của sinh viên đại học
Gần đây, một cuộc khảo sát về nhận thức blockchain đối với sinh viên đại học trên toàn quốc đã được công bố. Cuộc khảo sát bao phủ 131 trường đại học ở 26 tỉnh thành, tổng cộng thu thập được 301 bảng câu hỏi hợp lệ. Đối tượng khảo sát chủ yếu là sinh viên đại học, chiếm 77,5%, sinh viên sau đại học chiếm 17,8%. Phân bố chuyên ngành chủ yếu tập trung vào các lĩnh vực kỹ thuật, văn học, quản lý và kinh tế.
Nhận thức hiện tại
Khảo sát cho thấy, sinh viên đại học vẫn chưa rõ ràng về nhận thức của họ về Blockchain. 23,4% người được hỏi cho biết "hoàn toàn không hiểu" ý nghĩa cơ bản của Blockchain, gần 30% cho biết "không hiểu lắm". Nhận thức về tiền điện tử cũng rất hạn chế, chỉ có 4,2% người cho biết "rất hiểu", 29% "hoàn toàn không hiểu".
Mặc dù 67% người biết về Bitcoin, 31,6% biết về Ethereum, nhưng mức độ nhận thức về các token khác thì thấp hơn. Gần 15% người không hiểu bất kỳ đồng tiền điện tử nào được liệt kê. Trong số 11 thuật ngữ liên quan đến blockchain được liệt kê, chỉ có 7 người hiểu tất cả các thuật ngữ, 15 người hiểu hơn 8 thuật ngữ.
Nhận thức về lĩnh vực ứng dụng của Blockchain vẫn còn khá hạn chế. 77.2% người biết đến ứng dụng của Blockchain trong lĩnh vực tài chính và chứng khoán, nhưng hiểu biết về ứng dụng của nó trong thời trang, nghệ thuật văn hóa và các lĩnh vực khác thì rất ít. Chỉ có 6.6% người biết đến tất cả 6 lĩnh vực ứng dụng được liệt kê.
Sở thích và thái độ
22.3% người được hỏi cho biết họ "khá quan tâm" đến Blockchain, 7.9% "rất quan tâm", 24.4% "không quá quan tâm". Sinh viên chuyên ngành kinh tế, quản lý và kỹ thuật có mức độ hiểu biết và hứng thú cao hơn về Blockchain, trong khi sinh viên chuyên ngành khoa học nhân văn, nông học và y học lại thấp hơn.
Về đầu tư, 8% số người được khảo sát đang nắm giữ tiền điện tử, 9% đã từng mua nhưng đã rút lui, trong đó gần 40% đã tham gia vào thời điểm 2017-2018. Tỷ lệ sinh viên chuyên ngành kinh tế đã từng mua tiền điện tử cao hơn.
Đối với việc làm trong tương lai, 26,7% số người được hỏi cho biết họ sẽ xem xét việc theo đuổi công việc liên quan đến Blockchain.
Thông tin nhận được
36% số người được phỏng vấn lần đầu tiếp xúc với khái niệm "Blockchain" qua phương tiện truyền thông đại chúng, 15% là trong lớp học. Gần một nửa số sinh viên chủ yếu nhận thông tin liên quan qua việc đăng ký và nhận thông báo từ truyền thông, 41% sẽ chủ động tìm kiếm thông tin.
22% sinh viên cho rằng có nhiều tin tức tiêu cực hơn tích cực liên quan đến Blockchain mà họ thấy, 17% cho rằng tích cực nhiều hơn tiêu cực. Tuy nhiên, gần 40% sinh viên cho biết ảnh hưởng của các báo cáo truyền thông đối với nhận thức về Blockchain của họ là "không đáng kể". Mặc dù vậy, về tâm lý đầu tư, 50.16% sinh viên cho biết các báo cáo truyền thông có ảnh hưởng "tích cực", sẽ tạo ra sự quan tâm chờ đợi hoặc ý định tham gia.
Tình trạng giáo dục blockchain tại các trường đại học
Hiện nay, cả nước đã có hơn mười trường đại học mở các khóa học liên quan đến Blockchain, bao gồm Đại học Tsinghua, Đại học Tongji, Đại học Kinh tế Trung ương, v.v. Đại học Kinh tế Trung ương là trường đầu tiên trong nước mở các khóa học liên quan, vào năm 2016 đã cùng doanh nghiệp xây dựng phòng thí nghiệm Blockchain.
Giáo dục blockchain tại các trường đại học hiện nay chủ yếu dựa vào các khóa học đơn lẻ hoặc dự án, vẫn chưa thiết lập chuyên ngành blockchain riêng biệt. Ngoài các khóa học chính thức, các câu lạc bộ và hiệp hội blockchain do sinh viên tự tổ chức cũng là sự bổ sung quan trọng, chẳng hạn như Hiệp hội Blockchain sinh viên Đại học Tsinghua, Câu lạc bộ Blockchain Đại học Trung Sơn, v.v.
Nhìn chung, nhận thức của sinh viên các trường đại học Trung Quốc về Blockchain vẫn đang ở giai đoạn sơ cấp, chủ yếu tập trung vào một số sinh viên chuyên ngành liên quan. Giáo dục Blockchain trong các trường đại học đang bắt đầu, vẫn cần thời gian để tiến từ kiến thức chuyên môn sang giáo dục tổng quát. Trong tương lai, với sự sâu sắc của giáo dục và sự phát triển của ngành, nhận thức của sinh viên các trường đại học về Blockchain dự kiến sẽ dần dần được nâng cao.